2. POLITIQUES DE DÉVELOPPEMENT ET DE CROISSANCE
D2

Evaluation des politiques publiques

Lieu
Dates
Durée
Prix
Langue
Paris
Du 31/07/2017 au 11/08/2017
10 jours
4050 euros
Français
CONTEXTE

Evaluer une politique publique, c'est juger de sa valeur au regard d'un ensemble de critères en vue d'améliorer et d'éclaircir la prise de décision.


Il s'agit d'apprécier l'efficacité de cette politique en comparant ses résultats aux objectifs assignés et aux moyens mis en œuvre.


il s'agit « d'apprécier, dans un cadre interministériel, l'efficacité de cette politique en comparant ses résultats aux objectifs assignés et aux moyens mis en œuvre ».


L'évaluation se distingue du contrôle de légalité, consistant à vérifier la conformité avec le cadre légal et réglementaire, et de l'audit, tourné vers la maîtrise des risques.


Plusieurs méthodologies et modalités coexistent, en fonction des contextes et enjeux. L'évaluation peut ainsi être interne ou externe, réalisée avant (« ex ante »), pendant (« in itinere ») ou après (« ex post ») l'intervention publique


L'évaluation des politiques publiques (EPP) est une pratique promue depuis de plus de 20 ans en France et sur le plan international, notamment par l'ONU, l'OCDE (aide au développement), l'Union européenne


Qu'est-ce que l'évaluation des politiques publiques ?


Comment sont évaluées les politiques publiques ?


Qui fait quoi ?


L'évaluation des politiques publiques, pourquoi faire ?


Qu'elles sont les mesures de l'évaluation ?


Les différents types d'évaluation ?


Les stagiaires découvriront pendant plusieurs jours pourquoi l'évaluation contribue enfin à rationaliser la prise de décision politique, qu'elle est une aide à l'adaptation, voir même à la réorientation des stratégies publiques.


MODULES PEDAGOGIQUES

MODULE 1 :


  • L'évaluation des politiques publiques : les définitions ;
  • La modernisation de l'action publique ;
  • Comment sont évaluées les politiques publiques ?

 MODULE 2 :


  • L'utilité d'un système de suivi-évaluation (SSE);
  • le but, le cadre, les principes, la gestion du S.S.E ;
  • la mise en œuvre du S.S.E ;
  • S.S.E et GAR ;
  • les mécanismes, le processus, l'organisation.

 MODULE 3 :


  •  Etapes méthodologiques pour la mise en place d'un S.S.E.

 MODULE 4 :


  • Exemple d'une évaluation à mi-parcours (RDC, Tunisie) ;
  • Objectif général, objectifs spécifiques ;
  • Synthèse.

 MODULE 5 :


  • Outils du système du S.S.E;
  • le tableau de bord ;
  • les fiches diagnostic ;
  • les critères de mesure (viabilité, impact, pertinence, efficacité efficience) ;
  • le cadre logique ;
  • les indicateurs ;
  • les termes de références.

 MODULE 6 :


  • Procédures pour l'évaluation des programmes ;
  • présentation des expériences des stagiaires.

 MODULE 7 :


  •  la matrice d'évaluation ;
  • questions types pour une évaluation ;
  • synthèse générale.
RESULTATS ATTENDUS

Après la formation, les participant(e)s auront :


  • Une parfaite compréhension des principes de l'évaluation des politiques publiques ;
  • Une meilleure appréhension du cycle de l'évaluation et des différents types d'évaluation ;
  • Une bonne connaissance de la répartition des rôles dans l'évaluation ainsi que du renforcement des collaborations entre les pouvoirs publics et les partenaires publics et financiers.
PROFILS DES PARTICIPANTS
  • Décideurs publics ;
  •  Membres des cabinets, des ministères chargés d'organiser l'évaluation des politiques publiques ;
  •  Cadres des collectivités territoriales, provinciales et locales ;
  •  Cadres des agences nationales, de la société civile et des ONG en charge de l'évaluation des politiques publiques.
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